Mazuļa attīstība

Disciplīna, bērni un ģimenes

Disciplīna, bērni un ģimenes

Mēs visi zinām, ka bērni jāaudzina ar disciplīnu. Bet vai mēs zinām, ko mēs saucam par disciplīnu? Vai bērna disciplīna tiek disciplinēta vai bērns mācās disciplīnu vidē? Jūs, iespējams, nekad neesat sev uzdevis šos jautājumus, taču daudzi eksperti ir daudzkārt uzdevuši sev jautājumu un mēģinājuši rast atbildi.

Pēc ekspertu domām, disciplīna tiek definēta kā dotība bērnam noteiktās robežās atrast un attīstīt sevi, palīdzēt bērnam izprast savas kļūdas un palīdzēt viņam pareizi pārvērst savas kļūdas.

Nepareiza prakse mūsu sabiedrībā, kas nav pilnībā zināma, padara bērniem neiespējamu uzticēties sev un vecākiem, kā arī dod viņiem iespēju atrast sevi.

Mūsdienās uz disciplīnas jēdzienu diemžēl ļoti bieži atsaucas brutāls spēks, piekaušana un vardarbība. Tā rezultātā ģimenes cenšas izglītot savus bērnus šādā veidā. Tomēr šāda veida izglītības metodes apturēs bērna nepareizu izturēšanos tikai uz neilgu laiku un nekad nebeigsies. Lai izbeigtu uzvedību, bērns jāinformē par viņa nepareizās izturēšanās iemesliem, jāatrod alternatīvi risinājumi šādas uzvedības novēršanai un jāvirza uz pozitīvu uzvedību.

Kas jāņem vērā, disciplinējot savu bērnu?

? Nosakot bērnam ierobežojumus, mēģiniet izskaidrot šo ierobežojumu iemeslus. Piemēram, ja jūsu bērns vēlas spēlēties ar ūdeni savā istabā un jūs tam nepiekrītat, izskaidrojiet savam bērnam, kāpēc jums to nevajadzētu pieņemt. Orum es nevēlos, lai jūs spēlējaties ar ūdeni savā istabā, jo ūdens var izšļakstīties uz grīdas un samitrināt paklāju

? Pastāstiet savam bērnam par nosacījumiem, kādos jūsu ierobežojumi var tikt atcelti. Orsan Ja vēlaties spēlēt ar ūdeni, jums jāiet ārā uz dārzu vai jādodas uz vannas istabu, pretējā gadījumā grīda var kļūt mitra, anlat jums pateiks savam bērnam, ka jūsu noteiktais ierobežojums ir saistīts tikai ar noteiktiem iemesliem.

? Pastāstiet savam bērnam par sakārtošanu un koplietošanu, jo vissvarīgākais mazu bērnu nesaderības problēmas iemesls ir nespēja ar kaut ko dalīties. Tā kā bērniem nav pietiekami daudz informācijas par koplietošanu un rindu veidošanu, viņi uzvedas diezgan nesaderīgi ar šo jautājumu. Piemēram, ja jūsu bērns nevar dalīties ar savām rotaļlietām ar brāli, informējiet viņu par līniju, pasakiet viņam, ka viņam šajā laikā vajadzētu spēlēties ar rotaļlietu un atdot rotaļlietu otram bērnam. Tomēr ir ļoti svarīgi, lai jūs, izmantojot šo metodi, paliktu stabils un ievērotu laiku. To nedarot, tiks sabojāta bērna uzticība jums.

Ko jūs varat darīt?

? Noteikti uzmanīgi klausieties savu bērnu, jo vispirms ir jāuzklausa bērns, lai saprastu problēmas izturēšanos un iejauktos.

? Nelieciet bērnam ierobežojumus pārāk bieži, jo ierobežojumu skaits palielinās un kļūs mazāk nozīmīgs. Iesniedziet kodolīgus un kodolīgus paskaidrojumus un izskaidrojiet to iemeslus savam bērnam.

? Esi konsekvents, ieviešot noteiktos ierobežojumus. Centieties piekāpties minimāli (ideāli nekad to nedarīt).

? Nekad nereaģējiet vardarbīgi uz savu bērnu, jo viņš ir izdarījis kaut ko tādu, ko viņam nevajadzēja darīt.

Sazinieties ar Idil tieši

Video: Bērna disciplinēšana - Dace Čible (Februāris 2020).